Tras leer el diario de la clase que tuvimos la semana anterior, Josetxu nos aclaró algunas dudas
que teníamos sobre el trabajo grupal de la asignatura. Una compañera, Gabrielly, le preguntó
por las pautas a seguir para hacer el trabajo. A lo que el profesor le contestó que hiciéramos el
trabajo como quisiéramos, con total libertad para elegir de qué hablar y cómo hablarlo.
También nos ofreció su ayuda y nos dijo que nos daría materiales útiles que nos sirviesen para
completar nuestro trabajo.
A raíz de ello, salieron ya los primeros grupos (los cuáles están
recogidos en un correo que nos mandó Josetxu). Entre los temas a desarrollar por los grupos
que se formaron están: la etnia gitana en las aulas de primaria, la educación en los países en
vía de desarrollo, el TDAH, la educación sexual o el acoso escolar en las aulas.
Además nos propuso nuevos temas para nuestro trabajo como pueden ser el Homeschooling,
muy popular en Estados Unidos a diferencia de España; los juegos en las aulas o el autismo. Y
además nos habló sobre el proyecto llevado a cabo por Marian Moreno Llaneza sobre
coeducación y género debido a que salió en el periódico días antes.
Por último, Josetxu le pidió a aquellos alumnos que ya tenían el grupo para el trabajo que se
quedaran a hablar con él sobre ello y al resto nos dejó marchar, por lo que la clase fue algo
más corta de lo habitual.
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