En la clase de hoy, antes de comenzar la exposición que
correspondía, Josetxu nos comentó que
había tres nuevas entradas en el blog: una sobre la escuela rural, la cual
comentaríamos en otra clase, otra sobre coeducación, en los centros de Galicia
se permitirá a los alumnos con uniforme llevar tanto pantalón o falda
independientemente de su género y por último, una entrada sobre los Premio
Abanka, que premian al mejor profesorado de infantil destacando que consideran
a los cuatro mejores profesores varones cuando la mayoría de personas en esta
profesión son mujeres.
Tras esto, Marina, Alba y Joaquín expusieron sobre como es
la educación en Finlandia para la clase.
Finlandia, un país con muy poca población a pesar de ser muy
extenso, destaca por su educación gratuita, un bajo índice de personas que no
terminan sus estudios, grupos menores de 15 niños, coeducación, menor número de horas lectivas que otros
países, cuenta con descansos entre las horas de clase de los más pequeños y
aulas con profesores de apoyo en las que se da mayor importancia a pensar antes
que memorizar.
La educación es pública y gratuita en un 98%, se ofrecen
libros, material y comida caliente. El dinero que se destina a ella va directo
a la escuela, no existen concordatos con la Santa Sede ni la escuela
concertada.
Nuestros compañeros nos nombraron las que se consideran
las claves de este sistema, dándonos
cuenta de la diferencia respecto a nuestro país: docentes valorados con una
formación que supone gran esfuerzo, no hay oposiciones, escuela gratuita y
pública, reparto de dinero público equitativo, un curriculum común adaptados
por los centros, jornadas cortas con menos horas de los profesores a dar clase
y así poder dedicar este tiempo a investigar cómo enseñar y preparar sus
clases, una evaluación sin diagnóstico y sin competencia en la que están
prohibidos los exámenes, a los padres no se les entregan una calificación
numérica de sus hijos si no que se les explica cómo va su rendimiento y en la
que se busca participación de la sociedad.
Se prima la creatividad, la imaginación y la libertad, los niños están
la mayoría del tiempo de pie haciendo cosas.
Finlandia ha conseguido altos niveles en el informe PISA,
Xavier ha hecho una tesis doctoral sobre la educación en Finlandia durante 5
años llegando a la conclusión de la importancia del profesoras, las puntuaciones
son mejores al llegar a la escuela aunque los nuevos alumnos lleguen con una
edad más avanzada que en otro países y la implicación de la familia con la
escuela además del alto número de recursos socioculturales.
Sin embargo, actualmente Finlandia está bajando puestos en
las valoraciones sobre la educación en distintos países y no se tienen muy
claros sus motivos.
https://prezi.com/p/yfv3loum9sm4/
No hay comentarios:
Publicar un comentario