La clase comenzó con Josetxu mostrándonos una presentación en Prezi sobre los ámbitos dónde debemos indagar para realizar nuestro trabajo grupal, en ella nos mostraba diferentes administraciones, fundaciones, sindicatos, partidos políticos, confederaciones de padres, prensa, televisión y también los lugares dentro de la universidad a los que podemos recurrir para buscar información.
La clase continuó con una intervención de nuestro compañero Javier hablando sobre un artículo que trataba la etnia gitana; seguimos comentando diferentes cosas, como que la gran mayoría de los profesores rechazan las oposiciones.
Josetxu siguió explicandonos los contenidos del currículo y nos planteó realizar una multiplicación: 326x25 la cual todos hicimos de la misma manera pero Josetxu nos puso una diapositiva en la que se mostraba la multiplicación arábiga y que Carlos salió a explicar.
Para seguir con la dinámica de la clase Josetxu nos plantea el siguiente problema: en una clase hay el doble de varones que de mujeres, de las mujeres una de cada cuatro va a baile por las tardes y de los chicos uno de cada seis ¿qué parte de la clase es la que baile? Esta vez fue Adrián quien resolvió el problema y salió a explicarlo.
La clase siguió con una presentación en Prezi sobre los “Métodos en la legislación” y hablando en primer lugar sobre el decreto asturiano y después sobre la metodología y la didáctica. acabamos la clase hablando sobre Francisco Giner de los Ríos.
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